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通过对《科学技术进步法》（修订版）课程教学的学理研究和教学现状的思考，根据成人教育教学特点开展教学实践探索，有效促进学员以法导行，达到教行合一，学以致用目标。
基于成人教育教学特点的课程教学改革——以《科学技术进步法》课程为例
【摘 要】
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通过对《科学技术进步法》（修订版）课程教学的学理研究和教学现状的思考，根据成人教育教学特点开展教学实践探索，有效促进学员以法导行，达到教行合一，学以致用目标。
【机 构】
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福建省科技管理干部学校
【出 处】
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闽西职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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