论文部分内容阅读
曾在一本书中读到“照搬书本例题的时代已成为过去,高素质的教师要敢于打破教材,善于跳出教材,能巧妙组织教材,把活知识教给学生,把学生教活。”对于这位老师的这番话,我十分认同并感触颇深。作为一名年轻的数学教师,不断接受着最新的教育理念,感受着教改给传统教育带来的冲击,早已按耐不住心中的那份激情与冲动。我时常问自己,怎样才是一名真正的高素质教师?我又将怎样把学生培养成为21世纪所呼唤的“能力型”人才?……