【摘 要】
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近几年来,应用语言学的研究在我国日益广泛和深入,作为狭义应用语言学的语言教学的研究也更加深入,相应地语言教学法的研究也越来越受到重视。语言教学法是语言教学过程的重
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近几年来,应用语言学的研究在我国日益广泛和深入,作为狭义应用语言学的语言教学的研究也更加深入,相应地语言教学法的研究也越来越受到重视。语言教学法是语言教学过程的重要环节,解决“如何教”的问题。它既指具体的教学方式、方法,又指研究整个语言教学科学规律的方法体系。前者是狭义的,后者是广义的。在英语中,method一般指狭义的,approach则指广义的方法体系。
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