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信息化时代下,我国对电子信息类专业的重视程度不断增加,近年来,全国电子设计竞赛开始进入大众视野。参加全国电子设计竞赛能多方面提升学生的能力,同时通过竞赛能反应出当今高职电子信息类专业学生的能力掌握情况。本文主要针对举行全国电子设计竞赛过程中高职院校学生知识和能力双方面的收获情况进行分析,进而引出全国电子设计竞赛对于高职学校电子信息类专业课程改革所起到的正向促进作用。