【摘 要】
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游戏教学具有引导性、趣味性、科学性等特点,最符合孩子们个性化的成长需求.在学前教育中应用游戏教学有效策略,必须引起教师们的高度重视.具体实践中,应该培养幼儿的参与能
【机 构】
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河北省张家口市怀来县东暖泉中心校,河北 张家口 075400
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游戏教学具有引导性、趣味性、科学性等特点,最符合孩子们个性化的成长需求.在学前教育中应用游戏教学有效策略,必须引起教师们的高度重视.具体实践中,应该培养幼儿的参与能力、思维能力、创新能力,鼓励他们朝着正确方向突破自我后,可以更好地实现综合素质的全面发展;应该补充游戏内容,并且提高教学质量,使课堂焕发勃勃生机,促进启蒙教育事业长远规划进程的不断加快.本文具体分析了学前教育的游戏化教学.
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