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我国农村劳动力富余，实施网络环境下的农村劳动力转移培训，将为农村劳动力转移培训探索新的途径。在分析传统农村劳动力转移培训的弊端、网络环境下农村劳动力转移培训的优势和实施网络环境下农村劳动力转移培训的现实条件的基础上，提出网络环境下农村劳动力转移培训的构想模型，并以浙江省衢州市“农技110”为例，验证了这一方案的可行性。