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教师是教育过程的主导因素,教师的质量决定着教育的成败.MOOC时代的到来为大学英语教师提供了许多机遇和挑战,将高校大学英语教学改革推向一个崭新的发展阶段.MOOC时代下大学英语教师要积极应对MOOC带来的挑战和机遇.在此背景下,系统研究大学英语教师专业发展个案具有积极的理论意义和实践意义.
MOOC时代下大学英语教师专业发展研究
【摘 要】
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教师是教育过程的主导因素,教师的质量决定着教育的成败.MOOC时代的到来为大学英语教师提供了许多机遇和挑战,将高校大学英语教学改革推向一个崭新的发展阶段.MOOC时代下大学
【机 构】
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江西科技学院外语外贸学院,江西师范大学外国语学院
【出 处】
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时代农机
【发表日期】
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2016年12期
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