【摘 要】
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本文对西部一所理工类大学非英语专业研究生的英语学习动机情况做了调查研究.研究发现,非英语专业研究生内在学习动机十分低下,Oxford认为内在动机直接影响学生是经常运用外
【机 构】
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西南交通大学外国语学院,四川成都,610031
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本文对西部一所理工类大学非英语专业研究生的英语学习动机情况做了调查研究.研究发现,非英语专业研究生内在学习动机十分低下,Oxford认为内在动机直接影响学生是经常运用外语学习策略和用第二语言会话交流的额度,所学语言出入量的多少,相关语言课程考试成绩好坏,学习者的语言水平,以及外语学习结束后,其外语技能可以持续多久(Oxford,2004).因此采取适当的方法培养和激发学生的内部动机从而提高学生的学习效果十分必要.
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