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辅导员进行学术研究是辅导员实现专业化的重要体现，但由于辅导员专职意识不强、缺乏相应的专业背景、工作繁忙琐碎以及科研意识淡薄，导致辅导员学术研究水平明显低于专任教师，因此有必要采取措施鼓励辅导员积极参与学术研究，并提高学术研究的水平。
制约辅导员学术研究的原因及对策分析
【摘 要】
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辅导员进行学术研究是辅导员实现专业化的重要体现，但由于辅导员专职意识不强、缺乏相应的专业背景、工作繁忙琐碎以及科研意识淡薄，导致辅导员学术研究水平明显低于专任教师，因
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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长沙铁道学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2013年1期
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