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【摘 要】
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基础工程课程中涉及基础埋深参数的使用较多,教师在讲解中不宜解释清楚,学生对此的理解往往容易混淆,本文从基本理论和基本概念出发,对各个基础埋深参数的取值进行探讨,找出
【机 构】
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西南科技大学土木工程与建筑学院,
【出 处】
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成功(教育)
【发表日期】
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2012年06期
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