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北京市科委三大手段构筑首都新型农村科技服务体系北京市科委充分利用首都科技资源,发挥科技管理的综合优势,通过以下三个方面的措施,从战略高度、创新思维、长效机制上为现代农业提供科技支撑,构筑首都新
北京市科委三大手段构筑首都新型农村科技服务体系等7则
【摘 要】
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北京市科委三大手段构筑首都新型农村科技服务体系北京市科委充分利用首都科技资源,发挥科技管理的综合优势,通过以下三个方面的措施,从战略高度、创新思维、长效机制上为现
【出 处】
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华夏星火
【发表日期】
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2008年4期
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过去的书市可归于营销四要素中的渠道要素，今日的书市更看重的是促销要素，它不再是单纯的订货会，已经演变为出版业展示产品、沟通联络、搜集信息、拓展市场、推动读书和零售的平
初中老师究竟怎样引导学生学好数学，会用数学方法解决实际问题，既教给学生知识又培养了学生的思维能力呢？课堂前的导入技艺是整堂课能否取的成功的关键。在此谈谈初中数学课堂导入的技艺的几点认识： 教学的这一本质属性决定了学生是学习活动的主体，能否主动地投入成为教学的成败的关键。 一、用故事导入新授内容并注重知识的迁移。例如在教学“分式的基本性质”这一课时，我一上课讲了一个引人入胜的故事：同学们，你们想
河南出版集团管委会主任邓本章在接受“中国图书商报》采访时说：构成一个集团的DNA，就是把DNA作为集团发展的基因。它由五大要素，即体制、机制、战略、人才和创新构成。体制问题
【摘要】语文是我们国家和民族的精华所在，小学语文在整个国民基础教学中占据至关重要的地位。随着我国教育体制改革的不断深入，素质教育受到越来越多的关注，教师要在小学语文教学中引入创新理念和模式，培养学生的创新意识和创新思维，提高创新能力，更好的传承中华民族的语言和文化。 【关键词】小学语文 素质教育 创新思维 创新人才 21世纪是知识经济快速发展的时代，国际间日记激烈的竞争的根本在于人才的竞争，我
【摘要】在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个儿童的教育，要充分认识学生的巨大发 展潜能和个性差异，努力培养学生积极的学习态度、善于与他人合作的精神以及高度的责任感和道德感，为学 生生活质量的提高建立必须具备的条件。 【关键词】小学数学 条件 能力 环境 教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展；而学校的责任则是创造能使每一个学 生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件
针对学生的认知冲突,通过计算分析了运动电荷在磁场中受到的总洛伦兹力不做功,其分力做功的实质。对洛伦兹力分力做功及洛伦兹力影响其他力做功做了例析。
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【摘要】教学的有效性是教学的生命，教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。在实施新课程改革的今天，小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题，本文就来谈谈怎样提高小学语文课堂教学的有效性。 【关键词】语文 课堂教学 有效性 兴趣 情境 自主 要使语文课堂教学保有有效性，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性。那么，怎样提高课堂教学的有效性呢？下面我集合自己的教
【摘要】对于数学教学而言，小学数学课堂教学是不可或缺的基础模式，也是完成小学数学教学目标的根本方法，它对于学生数学知识与技能的基础奠定具备着至关重要的意义。针对小学数学的重要作用，笔者在本文中浅淡了几点有关小学数学高效课堂教学的体会。 【关键词】小学数学 高效课堂教学 感悟 俗语云：学好数理化，走遍天下都不怕。由此可知，数学学科的重要性有多大，而课堂教学历来都是学校教学的基础模式，是学校实施教
【摘要】本文通过对小学语文教学中的几个典型课文讲解、剖析、体会与反思，提出了“师生交互，教学技术与教学活动结合，快乐识字、句，变序，情境及角色定位”等教学方法，便是目前新的《课程标准》性质与价值得以体现的最佳的创新方法应用。 【关键词】课程标准 情境交互教学 设计口语交际 新的《语文课程标准》提出语文课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以