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自然科学是小学的基础课程之一,对培养学生的世界观和价值观具有重要的作用,但从当前小学科学的教学现状来看,还存在很多亟待解决的问题.基于此,本文就小学科学教学中培养学生学习兴趣的策略进行全面探究,首先就现阶段小学科学教学中存在的主要问题进行分析,然后从学校和教师的角度出发,提出一些具有针对性的对策,帮助小学科学课程真正发挥作用.