【摘 要】
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摘 要 虽然幼儿的整体年龄并不高，自身的自主能力以及自主意识都比较差，但教师也应该有意识地培养幼儿的自主能力，促使其能够主动进行一些力所能及的活动，比如自己穿衣服、穿鞋、吃饭、上厕所等等。培养幼儿的自理能力，对于其自身的日后发展会形成较大的现实作用，同时也有利于强化幼儿的自信心。基于此，本文将对如何在幼儿教育工作中强化幼儿的生活自理能力展开分析。 关键词 幼儿教育;生活自理能力;培养对策;教育分
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摘 要 虽然幼儿的整体年龄并不高，自身的自主能力以及自主意识都比较差，但教师也应该有意识地培养幼儿的自主能力，促使其能够主动进行一些力所能及的活动，比如自己穿衣服、穿鞋、吃饭、上厕所等等。培养幼儿的自理能力，对于其自身的日后发展会形成较大的现实作用，同时也有利于强化幼儿的自信心。基于此，本文将对如何在幼儿教育工作中强化幼儿的生活自理能力展开分析。
关键词 幼儿教育;生活自理能力;培养对策;教育分析
中图分类号：G619
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摘 要 作为学校教育系统中重要的组成部分，体育教学对提升学生身体素质、促进学生身心健康有很大的作用，为社会发展提供了健康合格人才。体育教学创新也是教学理念的创新，体育教学除了以提高学生身体素质为目标之外，还应当注重培养学生的优秀品质，让学生在体育活动中体会体育精神，并将其内化为个人优秀品格，促进今后的发展。 关键词 丰富资源;评价工具;师资力量 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章編号：
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摘 要在小学阶段的教学过程中，为了能够对小学生进行有效的启蒙，首先需要培养学生的数感，并采用多教学方法帮学生完成对数感的有效学习。本文对小学起始年级数感简单的概述，并对起始年级启蒙方略进行卓有成效的研究工作，结合学生具体情况提出了相应的启蒙方略，通过和生活实际情况相结合让学生在教学过程中，对数学知识进行的有效的感知，从而能够培养出良好的数感。 关键词低年级;数感;启蒙方略 中图分类号：G622
摘 要 本文笔者结合自身的教学经验以及所处的教育环境（次城区小学），来探讨一下小学生课后互助学习能力的培养。 关键词 融合;探索;课后互助学习 中图分类号：C956，V1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0164-01 融合，在心理学意义上指不同个体或不同群体在一定的碰撞或接触之后，认知、情感或态度倾向融为一体。在我看来，课后互助学习与课堂上的互助学习类似，主要
摘 要 提出问题、解决问题是教育的基本目的，也是数学教育在教学过程中需要赋予学生能力的重要部分。但是随着目前的社会变化，教育事业也逐渐变得功利，忽略了教育的意义。本文主要对培养学生发现问题和解决问题能力的实践进行了探讨。 关键词 学生教育;教育问题;教学方法;方法实践 中图分类号：C42 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-0177-01 目前小学数学教育培养的过程
摘 要 “演绎推论法”源自黑格尔的“反思推论”而创造出来的一个新名词。“演绎推论法”就是把一个大前提根据一个或多个中介推论出几个并列关系的小前提。而其中的小前提是大前提在中介下的特殊与具体，其各个小前提是并列的关系，没有孰好孰坏的区别。 关键词 小学科学课;演绎推论 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0054-01 当前的小学科学课的科技教育
摘 要在初中数学之中，勾股定理属于一种极为重要的数学定理，其可以把数学当中的形和数进行紧密结合，对数形结合这个思想进行完美展现。所以，数学教师在对勾股定理这一内容加以讲授期间，应当对初中生学习方面积极性加以调动，促使其对所学内容进行完全掌握。本文把勾股定理的应用当作案例，对初中数学当中的建模教学加以探究，以期给实际教学提供一些参考。 关键词初中数学;建模教学;勾股定理 中图分类号：G632 文
摘 要 幼儿园作为幼儿学习和生活的主要场所，在教育形式上需要与时俱进，不断创新，挖掘多样化的教学资源，满足幼儿的学习需求。近年来，幼儿园在幼儿教学方面不仅仅只局限于校园内的教学方法，更注重走出校园，带领孩子们体验校园外的文化，充分利用社会资源，选择贴近幼儿实际能力的活动形式，积极探索开展丰富多彩的社会实践活动。 关键词 幼儿成长；社会实践；新模式 中图分类号：G612文献标识码：A文章编号：1