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如要把“语文素养”比作舟，那么．阅读和写作就是波，舟依波而行，语文养素在阅读写作的积累中育成。不间断地读书，能不断增强人的语感。我们读书的目的，就是要知其情理。对文本的理解，在很大程度上．有赖于阅读者的语感．而语感的形成与提高．又离不开阅读实践。实践告诉我们．读书有许多方法．有观其大略的跳读、默读。有务求一字之妙的精读、朗读。