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一、初中英语写作教学的现状学生的综合语言运用能力的发展是义务教育阶段英语教学的总目标之一，它体现在运用英语语言进行口头交际和笔头交际的能力。而写作作为一项重要的语言输出技能，能在很大程度上反映学习者的语言水平和语言能力。因此，写作的重要性，怎么强调都不过分（王初明，2004）。然而，笔者通过多年的教学实践观察到，初中英语写作教学并没有得到足够的重视，学生很少得到有效的写作指导，这就导致学生的写作能力在很长一段时间内很难有明显的进步。就笔者观察，目前的写作教学活动主要存在以下一些问题：