【摘 要】
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班级文化就像一首乐曲,谱写了学生成长的足迹;班级文化就像一阵绵绵细雨,滋养了学生的心灵;班级文化就像一把金钥匙,开启了学生的心扉。我深知,班级文化建设对学生的思想引领
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班级文化就像一首乐曲,谱写了学生成长的足迹;班级文化就像一阵绵绵细雨,滋养了学生的心灵;班级文化就像一把金钥匙,开启了学生的心扉。我深知,班级文化建设对学生的思想引领、健康成长起着举足轻重的作用。因此,在班集体建设中,我与学生共同创造了适合自己的班级文化,用文化来塑造我们的心灵乐园。而首当其冲的便是带
Class culture is like a piece of music, which compose the footsteps of students’ growth. The class culture is like a rainy day that nourishes the students’ hearts. The class culture is like a golden key, which opens up the students’ heart. I know very well that the construction of class culture plays a decisive role in guiding students’ health and growing healthily. Therefore, in class collective construction, I and my students co-created a class culture that suits them and used culture to shape our spiritual paradise. And bear the brunt of the band
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摘要 《马丁·伊登》是美国作家杰克·伦敦的经典作品之一，是作家花费了全部的心血写下的一部有自传色彩的小说，讲述了主人公如何在资产阶级的鄙视下，如何奋发的学习和创作的人生经历。在作品当中包含了马克思主义思想、斯宾塞思想、尼采的思想。本文将围绕《马丁·伊登》这部长篇小说展开研究，以精神分析学的思想探讨小说当中的心灵诉求。 关键词：《马丁·伊登》 杰克·伦敦 精神学 心理诉求 在19世纪末到20世纪
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