【摘 要】
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所谓课堂教学反思,指教师在课堂教学实践中,对自己教学过程的行为、方式、决策等进行全面的审视、分析和总结,从而提高自身教学实践的合理性。实践证明,课堂教学反思,为教师
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所谓课堂教学反思,指教师在课堂教学实践中,对自己教学过程的行为、方式、决策等进行全面的审视、分析和总结,从而提高自身教学实践的合理性。实践证明,课堂教学反思,为教师积累经验、促进专业成长提供了肥沃的土壤。
The so-called classroom teaching reflection, refers to teachers in the classroom teaching practice, their own teaching process behavior, methods, decision-making and so on a comprehensive examination, analysis and summary, thereby enhancing their own teaching practice rationality. Practice has proved that the classroom teaching reflection, for teachers to accumulate experience, to promote professional growth provides a fertile soil.
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