【摘 要】
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目的:了解我国冬季项目精英运动员补液相关知识与态度情况,开展科普宣教工作,为冬奥会备战提供保障.方法:2020年3月至4月向冬季项目国家队及国家青训队的运动员发放补液知信行调查问卷,对其与运动补液相关的知识及态度进行调查.计数资料用人口百分比表示,不同类型调查对象之间使用卡方检验或Fisher精确检验比较差异.结果:共收到有效问卷204份.91.2％的调查对象知晓正确的补液方式,39.7％知晓正确的日补液量.28.9％的研究对象知晓运动各阶段的补液知识;运动前、运动中、运动后为适宜补液阶段的知晓率分别为4
【机 构】
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北京体育大学运动人体科学学院 北京 100084;国家体育总局运动医学研究所营养中心 北京 100029;北京体育大学冰球学院 北京 100084
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目的:了解我国冬季项目精英运动员补液相关知识与态度情况,开展科普宣教工作,为冬奥会备战提供保障.方法:2020年3月至4月向冬季项目国家队及国家青训队的运动员发放补液知信行调查问卷,对其与运动补液相关的知识及态度进行调查.计数资料用人口百分比表示,不同类型调查对象之间使用卡方检验或Fisher精确检验比较差异.结果:共收到有效问卷204份.91.2％的调查对象知晓正确的补液方式,39.7％知晓正确的日补液量.28.9％的研究对象知晓运动各阶段的补液知识;运动前、运动中、运动后为适宜补液阶段的知晓率分别为43.6％、75.0％及54.9％.口渴与轻度脱水关系的知晓率为75.5％;矿泉水、矿物质水和纯净水有区别的知晓率为22.1％;补水和补液的区别的知晓率为24.5％.补液与体温上升、体力下降、热痉挛、中暑、中风、昏迷、冠心病、肌肉痉挛、心率加快等相关的知晓率分别为45.1％、64.7％、21.6％、73.5％、7.0％、33.8％、7.4％、36.8％、40.7％和2.9％.92.6％的调查对象愿意为改善自己的运动成绩/表现去改变自己的补液行为.45.6％的调查对象表示对于补液知识感兴趣.已获得的补液知识主要来源于教练(69.1％)和老师(62.7％).而运动员更希望通过单位/队伍的宣传教育(53.9％)、网络(49.9％)、专家讲座(45.6％)等途径获得需要的补液知识.结论:我国冬季项目精英运动员普遍存在补液知识不足、补液相关态度有待提高的问题.虽然大多数运动员愿意为改善自己的运动成绩/表现去改变自己的补液行为,但对于补液知识不感兴趣.因此,建议通过多种形式多种途径全面开展我国冬季项目运动员补液相关知识的科教宣传工作,并加强有针对性的宣传教育.
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