【摘 要】
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《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》对《创业基础》课程教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织做出了明确规定.实际教学过程中采用的笔试考核、项目考
【机 构】
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广西师范大学漓江学院 教务与科研管理处
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《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》对《创业基础》课程教学目标、教学原则、教学内容、教学方法和教学组织做出了明确规定.实际教学过程中采用的笔试考核、项目考核和实践考核均存在一些问题.为突出课程学生课程学习过程的一贯性、参与性,注重提高综合素质和长远效果,本文设计了一种基于过程的、多元的、模块化的创新考核方式.
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