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新课程改革已进行，但似乎只注重了传授知识和技能的教育而忽视了对学生进行审美情感的培养和审美能力的提高，忽视了对学生人格的培养。本文就如何加强语文的审美化教学进行了初步的思考和探索，提出了笔者自己的几点认识。
让学生在审美中形成良好的个性品质——初中语文审美教学浅议
【摘 要】
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新课程改革已进行，但似乎只注重了传授知识和技能的教育而忽视了对学生进行审美情感的培养和审美能力的提高，忽视了对学生人格的培养。本文就如何加强语文的审美化教学进行了初
【机 构】
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甘肃省金昌市第三中学,737100
【出 处】
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中学课程辅导.教学研究
【发表日期】
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2012年11期
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