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将数学建模思想潜移默化地贯穿于高等数学不同的教学环节,是培养应用型本科学生创新能力和应用能力的重要途径。文章阐述了在高等数学教学融入建模思想的方法,提出了高等数学教学中融入建模思想尚待解决的问题。
在高等数学教学中融入数学建模思想的探讨
【摘 要】
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将数学建模思想潜移默化地贯穿于高等数学不同的教学环节,是培养应用型本科学生创新能力和应用能力的重要途径。文章阐述了在高等数学教学融入建模思想的方法,提出了高等数学
【机 构】
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河南牧业经济学院理学部
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年46期
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