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数学探究教学要真正在课堂获得实施并取得实效，就必须既要有理论性，又要有较强的实践性，二者缺一不可，这样才能使开展探究教学的人既知其然，又知其所以然。那究竟应该怎样在课堂中具体实施探究教学呢？
试论高中数学探究教学的步骤
【摘 要】
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数学探究教学要真正在课堂获得实施并取得实效，就必须既要有理论性，又要有较强的实践性，二者缺一不可，这样才能使开展探究教学的人既知其然，又知其所以然。那究竟应该怎样在课堂中
【机 构】
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南昌市新建二中
【出 处】
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跨世纪
【发表日期】
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2008年10期
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