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【摘要】中职英语教学是中职教育事业当中的非常重要的一门学科，尤其是当前时期素质教育的背景下，对于中职英语课堂教学质量也提出了更多的要求。而提出运用信息化的教学模式来展开中职英语教学活动则对于提升中职英语教学的有效性带来更多的帮助，因此，本文便针对信息化教学在中职英语课堂中的应用来展开深入的分析。
【关键词】信息化;中职英语教学;应用
【作者简介】张丽平，定西理工中等专业学校。
引言
在当前时期的中职教学事业当中，为了进一步的提升中职英语教学质量，教师纷纷采用了信息化的教学模式来展开教学活动，并且也取得了较为理想的教学效果。而在中职英语教学当中如何有效地运用信息化教学模式来展开教学活动则还需教师对此进行合理的设计，以能最大限度地将信息化教学的效果发挥出来，实现中职英语课堂教学质量的提升。
一、信息化教学在中职英语课堂中的应用意义
1.利于提升学生表达能力。相比于初中、高中的英语教学，中职英语则更加注重实用性，而在中职英语教学当中运用信息化教学的模式来展开教学活动则十分有利于提升学生的表达能力，帮助学生逐步形成各式各样的能力，以能达到更为理想的教学效果。首先，在中职英语教学当中，通过运用信息化教学可以给学生提供一个独立思考的环境，也能给学生进行合作学习带来更多的实际性帮助，帮助学生产生对英语知识的学习欲望，进一步凸显出学生在英语教学当中的主体地位。与此同时，信息化的教学模式将英语知识变得更加直观，能够帮助学生更加轻松的理解英语知识，在学生产生一定的英语基础后，自然而然的也便产生更多的表达欲望，从而积极地参与到英语学习当中。
2.开阔学生知识视野。当前时期信息时代的到来，在互联网上有着大量的资源可以供教师运用到中职英语教学当中，而这些丰富的教学资源不仅可以将中职英语教学模式变得更加轻松、趣味起来，还利于开阔学生的知识视野，使学生对于知识有着更为深入的了解。与此同时，教师结合于实际的教学内容选择一些适合学生学习的课外英语知识能够进一步增強学生的英语知识水平，通过也能提升学生的知识存储量帮助学生更加轻松的吸收知识和消化知识。例如，教师在讲解到一些有难度的英语知识时便可以利于信息技术来搜寻一些相关的英语背景文化，从而在引导学生掌握其背景文化之后产生更为清晰的了解，进一步提升学生对于此知识的理解程度。
二、信息化教学在中职英语课堂中的应用策略
1.合理运用信息化教学激发学生学习兴趣。保证信息化的合理应用离不开教师在实际教学当中进行合理的设计，而对于高效英语课堂的建设则需要教师首先对教学氛围进行合理的设计，通过结合于实际教学目标和学生的学习情况来构建出更为合理的教学氛围，从而进一步提升学生的学习热情，促使学生在英语学习当中感受到更多关于英语知识的魅力，深入的学习更多的英语知识。例如，在教师教学到倒装句这部分英语知识时，教师便可以运用多媒体设备播放英文歌曲《Only In Dream Could It Be This Way》，并且引导学生在收听歌曲的过程当中观察歌曲的名字和歌词，从而进一步了解到倒装句的实际特点。在这样的过程当中，学生结合于本节课程所讲的知识和歌曲，在脑海当中自然而然地形成特有的学习思路，从而对该部分知识产生更为深入的了解。
2.运用信息化教学创设教学情境。在中职英语教学当中，应用信息化教学模式的有效方式便需要教师进行更为综合的设计，对于英语教材当中的实际内容则需要教师进行深入的研读，以能结合于英语教材当中的实际教学内容来设计信息化的教学方案，从而进一步增强学生的学习积极性，带来更好地学习效果，为开展高效英语课堂打下坚实的基础。而在实际的英语教学当中，教师便可以运用信息化的教学方式来创设教学情境，以便于进一步提升中职英语教学的有效性。例如，在教师教学到“Getting Around”这部分知识时，教师便可以运用信息化的方式来引导学生创设出一个指路、问路的情景，并且组织学生以小组为单位进行分角色练习，在学生表演的过程当中教师要及时地更换投影仪投放出的图片，给学生打造更加真实的情境感受，从而进一步增强学生的参与热情，使学生积极地参与到情境当中。与此同时，这样的教学模式有效的弥补了以往教学模式当中的不足之处，更好地发挥出了信息化教学的有效作用。
三、结语
综上所述，在当前时期的中职英语教学当中运用信息化的教学模式有着十分重要的意义，对于学生学习水平的提升和英语知识视野的开阔也有着非常关键的辅助作用。因此，在教师以信息化教学的模式来开展教学活动的过程当中，教师一定要正确地认识到信息化的实际意义，并且合理的运用好信息化的教学模式来展开教学活动，以便于开展更为理想的中职英语教学活动。
参考文献：
[1]窦娜.狭路相逢“变”者胜——浅谈如何将传统中职英语课堂转变为App信息化课堂[J].课程教育研究，2015（22）：77-78.
[2]顾文婷.信息化技术支撑下的中职英语教学探索——以中职英语听说课为例[J].学园，2016（8）：143—144，146.
【关键词】信息化;中职英语教学;应用
【作者简介】张丽平，定西理工中等专业学校。
引言
在当前时期的中职教学事业当中，为了进一步的提升中职英语教学质量，教师纷纷采用了信息化的教学模式来展开教学活动，并且也取得了较为理想的教学效果。而在中职英语教学当中如何有效地运用信息化教学模式来展开教学活动则还需教师对此进行合理的设计，以能最大限度地将信息化教学的效果发挥出来，实现中职英语课堂教学质量的提升。
一、信息化教学在中职英语课堂中的应用意义
1.利于提升学生表达能力。相比于初中、高中的英语教学，中职英语则更加注重实用性，而在中职英语教学当中运用信息化教学的模式来展开教学活动则十分有利于提升学生的表达能力，帮助学生逐步形成各式各样的能力，以能达到更为理想的教学效果。首先，在中职英语教学当中，通过运用信息化教学可以给学生提供一个独立思考的环境，也能给学生进行合作学习带来更多的实际性帮助，帮助学生产生对英语知识的学习欲望，进一步凸显出学生在英语教学当中的主体地位。与此同时，信息化的教学模式将英语知识变得更加直观，能够帮助学生更加轻松的理解英语知识，在学生产生一定的英语基础后，自然而然的也便产生更多的表达欲望，从而积极地参与到英语学习当中。
2.开阔学生知识视野。当前时期信息时代的到来，在互联网上有着大量的资源可以供教师运用到中职英语教学当中，而这些丰富的教学资源不仅可以将中职英语教学模式变得更加轻松、趣味起来，还利于开阔学生的知识视野，使学生对于知识有着更为深入的了解。与此同时，教师结合于实际的教学内容选择一些适合学生学习的课外英语知识能够进一步增強学生的英语知识水平，通过也能提升学生的知识存储量帮助学生更加轻松的吸收知识和消化知识。例如，教师在讲解到一些有难度的英语知识时便可以利于信息技术来搜寻一些相关的英语背景文化，从而在引导学生掌握其背景文化之后产生更为清晰的了解，进一步提升学生对于此知识的理解程度。
二、信息化教学在中职英语课堂中的应用策略
1.合理运用信息化教学激发学生学习兴趣。保证信息化的合理应用离不开教师在实际教学当中进行合理的设计，而对于高效英语课堂的建设则需要教师首先对教学氛围进行合理的设计，通过结合于实际教学目标和学生的学习情况来构建出更为合理的教学氛围，从而进一步提升学生的学习热情，促使学生在英语学习当中感受到更多关于英语知识的魅力，深入的学习更多的英语知识。例如，在教师教学到倒装句这部分英语知识时，教师便可以运用多媒体设备播放英文歌曲《Only In Dream Could It Be This Way》，并且引导学生在收听歌曲的过程当中观察歌曲的名字和歌词，从而进一步了解到倒装句的实际特点。在这样的过程当中，学生结合于本节课程所讲的知识和歌曲，在脑海当中自然而然地形成特有的学习思路，从而对该部分知识产生更为深入的了解。
2.运用信息化教学创设教学情境。在中职英语教学当中，应用信息化教学模式的有效方式便需要教师进行更为综合的设计，对于英语教材当中的实际内容则需要教师进行深入的研读，以能结合于英语教材当中的实际教学内容来设计信息化的教学方案，从而进一步增强学生的学习积极性，带来更好地学习效果，为开展高效英语课堂打下坚实的基础。而在实际的英语教学当中，教师便可以运用信息化的教学方式来创设教学情境，以便于进一步提升中职英语教学的有效性。例如，在教师教学到“Getting Around”这部分知识时，教师便可以运用信息化的方式来引导学生创设出一个指路、问路的情景，并且组织学生以小组为单位进行分角色练习，在学生表演的过程当中教师要及时地更换投影仪投放出的图片，给学生打造更加真实的情境感受，从而进一步增强学生的参与热情，使学生积极地参与到情境当中。与此同时，这样的教学模式有效的弥补了以往教学模式当中的不足之处，更好地发挥出了信息化教学的有效作用。
三、结语
综上所述，在当前时期的中职英语教学当中运用信息化的教学模式有着十分重要的意义，对于学生学习水平的提升和英语知识视野的开阔也有着非常关键的辅助作用。因此，在教师以信息化教学的模式来开展教学活动的过程当中，教师一定要正确地认识到信息化的实际意义，并且合理的运用好信息化的教学模式来展开教学活动，以便于开展更为理想的中职英语教学活动。
参考文献：
[1]窦娜.狭路相逢“变”者胜——浅谈如何将传统中职英语课堂转变为App信息化课堂[J].课程教育研究，2015（22）：77-78.
[2]顾文婷.信息化技术支撑下的中职英语教学探索——以中职英语听说课为例[J].学园，2016（8）：143—144，146.