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在班主任的班级管理工作实践中，“班级文化”就像是一只无形的手，对班集体建设起着非常重要的作用。班级文化是学校文化的重要组成部分，营造良好的班级文化氛围，可以感染学生、吸引学生、熏陶学生，有利于把学校的管理扎实地落实，有利于学生在中学阶段身心健康的持续性发展，对学生提高学习成绩更是有着极大的推动作用。