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随着社会的进步与科技的发展,新媒体逐渐渗透到小学生的教育中.新媒体的出现对小学生科学兴趣的培养造成了较大的便利,但也对小学生的生活学习产生了影响.只有合理地对新媒体进行利用并加强小学生的教育,才能使新媒体发挥其积极作用.本文将根据新媒体对小学生科学兴趣培养的优势与弊端,对新媒体环境下小学生科学兴趣的培养提出建议.