【摘 要】
:
小学数学学习是为了培养学生的思维能力,发展其空间想象想象能力的。而其中应用题的学习对提高学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力有着重要的作用。在教学中教师可以
论文部分内容阅读
小学数学学习是为了培养学生的思维能力,发展其空间想象想象能力的。而其中应用题的学习对提高学生的思维能力和分析问题、解决问题的能力有着重要的作用。在教学中教师可以利用数形结合思想中的以形辅数的方法将抽象的数量关系用图形直观的呈现出来,提高学生解答应用题的方法。同时在教学中要加强技巧的指导,使学生分清不同类型的应用题的不同解答方法,使学生初步形成建模思想。另外要加强训练,使学生在训练中逐步发现规律,形成数学思想,提高数学能力。
其他文献
<正> 向纯液体中加入其他溶质时,往往会伴随着溶液温度和导电性能、溶剂凝固点和沸点的改变,这些现象在日常生活中处处可见,人们也常利用这些现象为生活和生产服务,如在汽车
萧子显在《南齐书.文学传论》提出了"若无新变,不能代雄"的文学主张,又通过借古评今的方式展开了对当时效仿文坛三体,即谢灵运体,傅咸、应璩体,鲍照体的文士给予了客观而公允的
我国电子政务建设从1999年政府上网工程开始,已历经三年多的风雨兼程.回顾历程,可以看出,1999年至2001年,是政府网上"形象展示"阶段,其主要内容是建立政府网站,进行简单信息
自小学数学新课程标准施行后,如何培养学生数学核心素养成为了教师们火热探讨的议题。面对这一项新的任务,教师必须着手从多角度设计教案,制定目标,以促进学生全面发展为出发
围绕厦门市公民对公共图书馆开展的政府信息公开服务使用情况和态度进行问卷调查,总结出公共图书馆开展政府信息服务所面临的的问题,提出相应的对策。
人教版新课标八年级物理分为上册和下册两本书。上册2005年6月在1版的基础上改版,2006年3月再次改版;下册2005年10月在1版的基础上改版,2006年10月再次改版。那么,第二版与第三版究竟有何不同?笔者在用教材教学时,认真对照,细细揣摩,认为第三版在第二版的基础上更加完善而合理。 一、 一个大动作,苦心孤诣 编著者将原来上册2版中第五章电流和电路中的“六家庭电路”改头换面,并将
自20世纪90年代末期实施"政府上网工程"以来,各级政府信息化建设取得了明显进展.根据中国信息年鉴2004年卷的资料,截止到2003年底,我国以.gov.cn命名的www网站数已经有10051
通过命题实例,以命题涉及的范围为视角,介绍了新课程课标下的五大命题趋势,即关注日常生活中的化学问题、关注重大社会事件中的化学问题、关注科技研究热点中的化学基础、关
为了展示一年多来上海市徐汇区研究型课程的学习不断深入发展的成果,2002年1月9日上海市徐汇区教育局在上海市第二中学召开了全区研究型课程学习的现场展示活动.市教研室、考