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在大部分中等医药类职业学校中,人体解剖学基础课程的教学现状都不容乐观,教学模式相对落后、教学观念无法适应当下课程教学改革的要求.根据调查可知,在中职人体解剖学基础教学中应用合作学习的模式,可以有效地提高学生处理信息、沟通交流的能力,提升人体解剖学基础课程的教学质量.因此,本文简要分析合作学习在教学中发挥的作用,并探究如何在人体解剖学基础教学中开展合作学习的模式.