数学课程中如何实现情感态度与价值观目标浅析

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waterlee1999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代社会特别关注情感态度与价值观,《数学课程标准》中也再一次提出要着重实现情感态度与价值观目标。社会上如此强调的问题,作为教师的我们该如何落实新课程标准中情感态度与价值观目标?
其他文献
目前在我国高等教育教学实践中,深入研究在高等教育管理教学实践中采用应用型本科教学的相关文献较少。基于慕课的应用型本科教学在高等教育管理教学中的应用领域十分广阔,有
英语课程改革的目的是培养学生实际语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高自主学习意识的过程。
语音是口语交际的基础,积极开展语音教学,为学生的终身学习打下良好的语音基础是小学英语教学的重要任务之一。但由于语音教学比较抽象,小学阶段对音标的教授又没有明确具体的要
目的:腓骨近端截骨术与胫骨高位截骨术临床治疗膝骨关节炎各存在不同的优势,但对于两种术式的选择尚不明确。文章系统评价腓骨近端截骨术对比胫骨高位截骨术治疗膝骨关节炎的
目的探讨胸腔镜下食管癌根治术的围手术期优质护理方案。方法收集我院接受胸腔镜下食管癌根治术的患者,分为:研究组(接受优质围手术期护理)和对照组(接受常规护理)。对比两组
面向锂电设备制造及相关设备制造企业,本文以培养符合智能制造企业需要的人才为目标,深化校企间多主体协同育人模式,深化优势互补、项目共建、成果共享、利益共赢的新工科人
近些年来,政治学科在高考的命题中发生了很大的变化。以时事政治进行命题的试题在政治高考中的地位显现的更加突出。时事政治是高中政治教学中的一种方法,他能有效地培养学生