【摘 要】
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音乐能陶冶人的情操，并充分体现了创作者自我情感的表达，由此可见，在中学音乐教学过程中情感的培养是非常重要的。音乐教师利用合理的方法对学生的情感进行调动，让学生的情绪可以
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音乐能陶冶人的情操，并充分体现了创作者自我情感的表达，由此可见，在中学音乐教学过程中情感的培养是非常重要的。音乐教师利用合理的方法对学生的情感进行调动，让学生的情绪可以有效投入到音乐教学活动中，在学习与聆听的过程中唤起与音乐之间的共鸣。本文针对中学音乐教学中学生情感的培养进行分析，进而培养学生的综合能力。
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