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有意义的接受学习是奥苏贝尔认知同化学习理论的核心，它作为一种学习理论一直对教育教学有着很大的影响。本文对此浅谈几点个人看法。
基于奥苏贝尔有意义学习理论的教学生成思想
【摘 要】
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有意义的接受学习是奥苏贝尔认知同化学习理论的核心，它作为一种学习理论一直对教育教学有着很大的影响。本文对此浅谈几点个人看法。
【机 构】
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兰州大学教育学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2013年14期
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