【摘 要】
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“生活即教育”作为生活教育理论的核心思想,能够有效提高课堂教学质量.在高中物理教学过程中,积极转变教学思想方式,丰富生活化教学理念和生活教育内容,能够有效激发学生的
【机 构】
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吉林省磐石市第一中学校 132300
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“生活即教育”作为生活教育理论的核心思想,能够有效提高课堂教学质量.在高中物理教学过程中,积极转变教学思想方式,丰富生活化教学理念和生活教育内容,能够有效激发学生的学习热情,提高课堂教学质量.通过生活化元素的充实,将深奥的高中物理知识“包装”成学生能够快速接收的知识内容,促进学生快速掌握高中物理知识,有效提高课堂教学效率,促进高中教育事业的发展与进步.
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