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【摘 要】
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<正>"群文阅读"的核心价值,是教学生尝试做"简单的研究报告",更好地达成《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称"语文课程标准")提出的"综合性学习"的目标任务,它必将
【机 构】
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福建省普通教育教学研究室;
【出 处】
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湖南教育(D版)
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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教育部重点课题DHA140324研究成果
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