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导言中等教育结构,系指中等教育系统的内部构成状态。若从不同因素和角度来研究,则可分为层次结构、科类结构、专业结构、形式结构、管理体制结构、地域结构等。本研究力图通过对山东建国以来中等教育结构变迁的历史轨迹的描述及现状的分析,并借鉴国际、国内有关史实和研究成果,提出我省中等教
山东省中等教育结构研究
【摘 要】
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导言中等教育结构,系指中等教育系统的内部构成状态。若从不同因素和角度来研究,则可分为层次结构、科类结构、专业结构、形式结构、管理体制结构、地域结构等。本研究力图通
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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1991年2期
【基金项目】
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山东省高校哲学、社会科学研究课题
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