临床药师对支气管哮喘合并肺栓塞、肺部感染患者的药学监护

来源 :中国医院用药评价与分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangxingchuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨临床药师在支气管哮喘合并肺栓塞、肺部感染治疗中的药学监护要点。方法:临床药师通过参与1例支气管哮喘合并肺栓塞、肺部感染患者的药物治疗,检索相关文献,协助临床医师分析药物治疗方案的合理性,并提出个体化的药学监护方案。结果:临床药师积极参与治疗,协助临床医师优化了抗感染药、糖皮质激素及抗凝血药等治疗方案,为患者提供了个体化用药监护,患者病情好转后出院。结论:临床药师通过实施合理的药学监护,及时发现药物治疗过程中的问题,促进了临床合理用药。
其他文献
在生物学教学大纲中,已明确地提出“探究性学习”这一要求,这是生物课程改革的重大突破。探究性学习是学生在教师的指导下,通过观察发现问题,提出问题,进而解决问题的主动性学习过程。它以问题为载体,整个学习过程围绕着问题的提出与解决。因此,进行探究性学习的首要条件,就是要充分激发学生思维的积极性,培养学生提出问题的能力。  一、营造“问”的氛围,鼓励学生提问  学生提出问题,首先教师与学生之间要达成一种民
【正】随着我国教育水平的不断提高,学生的身体健康状况越来越受到关注。但就目前而言,我国学生的身体素质普遍不高,学生缺乏相应的体育锻炼能力和锻炼兴趣。在小学体育中加
【正】一、对幼儿园教学本质的探讨幼儿园教学的质就是以学生为主体,充分发挥学生的主体作用,幼儿园要为幼儿的发展提供硬件设施,使幼儿在幼儿园可以玩得尽兴、学得开心。以"
<正>我们可以对比一下,同样的一篇课文,同样的老师,同样的班级,老师是否使用多媒体来教学,学生的听课率确实是不一样的,老师使用多媒体来教学,学生的学习热情相对来说就会高
期刊
目的:对二次剖宫产临床切口缝合方式选择进行分析。方法:选取我院二次剖宫产患者120例,随机分为对照组和观察组两组,及晚期产后出血情况。结果:观察组患者切口裂伤率5%,产后
【正】"音乐能激发情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,但数学可以给予以上的一切。"数学家克莱因如此描述数学之美。数学之美是一种高境界的和谐之美,数学内容中蕴含着简
【正】学生认识事物,要经过由表及里、由易到难、由简到繁的过程。阅读教学中进行思想教育,必须潜移默化,才能水到渠成。一、语言描述,渗透思想教育教师的语言、情感是联系教
思维导图在高中教学中得到普遍的应用,它是一种有利的思维工具。我们在高中地理教学中应该巧妙地对思维导图加以运用,将较为枯燥乏味的内容转换成丰富有趣的图表、图片等。这样一来,地理知识便会形象、客观地展示在学生面前,从而大大激发学生的学习兴趣和学习的积极性。本文中,笔者从高中地理教学的实际出发,结合自身的教学经验,对思维导图在地理课堂上的应用进行了分析研究。  一、理论背景  现在大部分中学地理课堂依旧
目的:了解我院门诊中成药使用情况并对其合理性进行分析,为促进我院合理用药提供参考。方法:随机抽取2012年10月-2013年9月我院门诊处方1200张,对其中中成药使用情况进行统计。结
目的:探讨鸦胆子油乳与顺铂联合吡柔比星介入治疗原发性肝癌的疗效. 方法:选取泰安市中医医院收治的100例原发性肝癌患者,采用数字表法随机分为观察组和对照组各50例,2组患者均