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近几年来，随着中等职业学校办学规模的不断扩大，我们对新生的入学成绩进行统计、汇总与分析后惊喜地发现，中职学生的中考总分虽然一般，但单就其语文学科来看，不乏有较多数量的高分，甚至也有高达110多分的，这就充分地说明，如果采用传统的教学模式，势必造成这一类学生语文素养的下落。
中职语文“分层—合作”目标教学模式的可行性分析与实践
【摘 要】
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近几年来，随着中等职业学校办学规模的不断扩大，我们对新生的入学成绩进行统计、汇总与分析后惊喜地发现，中职学生的中考总分虽然一般，但单就其语文学科来看，不乏有较多数量的高分
【机 构】
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丁蜀职业高级中学
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2007年12期
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