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针对《C程序设计》课程教学中理论与实际脱节,教学效果差的现状。本文基于CDIO理念,将工程项目引入C程序设计课程教学,并给出项目与课程知识点结合的方法,论述了教学实施具体流程及相关问题处理方式。结果表明该教学方法对激发学生学习兴趣,培养学生自学能力、工程能力、团队协作能力等均有良好的效果。
基于CDIO理念的C程序设计项目教学改革实践
【摘 要】
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针对《C程序设计》课程教学中理论与实际脱节,教学效果差的现状。本文基于CDIO理念,将工程项目引入C程序设计课程教学,并给出项目与课程知识点结合的方法,论述了教学实施具体
【机 构】
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淮北师范大学信息学院,淮北师范大学
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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安徽省2016年高等学校省级质量工程教研项目(2016jyxm0935),安徽省2015年安徽省高等教育振兴计划项目(2015zdjy195),安徽省高等学校省级质量工程重大教研项目(2016jyxm0934).
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