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历史课程在高中教育阶段拥有十分重要的地位，如何改变高中历史枯燥乏味的教学方式，让学生能生动形象地理解历史事件、形成完善的历史体系，快速高效地掌握历史知识，提高教学质量，是每个历史教育工作者关注的焦点。近几年随着新课程理念的提出，高效课堂的概念逐渐获得认可。就新课程理念下高中历史教学高效课堂的有效构建的具体策略展开讨论，以供其他教师参考。