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小学阶段是学生情感、思想、意识塑造的关键阶段,教师在教学实践中,应该结合小学生的年龄特点、认知规律,设计科学有效的教学引导策略,让学生在良好的课堂氛围中,逐渐形成数感。对于学生的数感培养,文章作者根据教学实践摸索出以下四方面策略,以下作详细分析。
浅谈如何在小学数学教学中培养学生数感
【摘 要】
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小学阶段是学生情感、思想、意识塑造的关键阶段,教师在教学实践中,应该结合小学生的年龄特点、认知规律,设计科学有效的教学引导策略,让学生在良好的课堂氛围中,逐渐形成数
【机 构】
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福建省泉州市泉港区第二实验小学教育集团
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2018年19期
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