当前高职院校思政理论课面临的困境及对策

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近年来,我国高职院校教育事业取得了巨大的发展,然而当下思政课教学现状却面临着不少的困境:究其原因,现实社会环境的负面影响、培养目的定位模糊、教师自身素质较低、学生思想文化水平的较低,加之部分院校认识偏差等.对此,思政课教学必须适应新时期经济和社会发展,继续端正思想,强化认知力度,提高教师素质,创新教学内容,加强教学的针对性和实践环节,切实提高思政课教学实效性.
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