新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略研究

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如何实现初中课堂教学的活动有效性一直是初中数学教师的课堂教学重要目标之一,也一直是学校新课程教学改革的重要组成要求.在初中数学课堂教学发展过程中,教师必须合理性的运用多种新的教学方法,有效性的改善学校课堂教学活动氛围,让全体学生更加的热爱初中数学课的学习,使初中数学教师课堂教学的活动有效性才能得到极大大的提高.
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