【摘 要】
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聚焦国际知名比较学者韦斯坦因的学术思想在英语国家的接受情况,以时间年代为纵向线索,以相应历史时期英语学界对其理论成果的批评为横向佐证,细梳韦斯坦因学术思想在英语国
【基金项目】
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2018年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“韦斯坦因学术思想的接受研究”(WY2018061-B)
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聚焦国际知名比较学者韦斯坦因的学术思想在英语国家的接受情况,以时间年代为纵向线索,以相应历史时期英语学界对其理论成果的批评为横向佐证,细梳韦斯坦因学术思想在英语国家的接受情况。从学界对韦斯坦因思想产生的“接受差异”出发,一方面验证了韦斯坦因学术思想复杂深邃的特质,另一方面也探究到之所以产生“接受差异”,原因较为复杂,既与接受者的期待视野与知识储备有关,与接受语境时空复杂多变有关,也与韦斯坦因的学术观念前后经历过较大变动调整相关。同时,可以从中体验到比较文学发展历程中文化语境的变迁,这种研究的意义在于可以从
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