【摘 要】
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在小学语文教学中,教师应注重落实情感教育策略,通过创设情境增强学生的情感体验;结合课本内容渗透情感教育,使学生学习知识的同时,主动接受情感教育,有利于引导学生树立正确
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在小学语文教学中,教师应注重落实情感教育策略,通过创设情境增强学生的情感体验;结合课本内容渗透情感教育,使学生学习知识的同时,主动接受情感教育,有利于引导学生树立正确的三观,同时学生对课文内容也会加深理解,其在理解的基础上,也会扎实掌握课文抒发的思想感情.可见,在实际的教学过程运用有效的情感教育策略,不仅能够提高学生学习效率和理解能力,同时也能够取得最佳的情感教育效果.
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