“1+X”证书的职业教育课程模式研究

• 作 者: 李子云 童寒川
• 机 构: 武汉城市职业学院
• 出 处: 成人教育
• 发表日期: 2020年11期
• 关键词: 1+X证书 职业教育 课程模式 课程 保障机制 1+X certificatevocational educationcurriculum modelcurri
• 基金项目: 2019年湖北省教育科学规划办课题“基于‘1+X’证书的高职教育课程模式研究”,课题编号为2019GB207,武汉城市职业学院科研团队建设计划资助

"1+X"证书制度是一种制度创新,课程模式也应该随之创新改变。在评析"宽基础、活模块"课程模式、"双证书"课程模式、"工作过程导向"课程模式的基础上提出"1+X"证书职业教育课程模式的内涵。提出"1+X"证书课程开发遵循开放性原则、优化性原则、包容性原则,建立了以"书证融通"为依据开发的思路。构建"1+X"证书职业教育"纵向层次化、横向复