【摘 要】
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残疾人体育问题是一个广受关注的社会问题,残疾人体育运动的开展是和谐社会发展指标之一.因此,残疾人体育工作的开展是政府部门的一项民生工程,国家层面非常重视残疾人体育运动的开展.然而,残疾人体育运动的推进过程中源存在各种各样的问题.本文通过对粤西地区(茂名市、湛江市、阳江市三个地级市)通过电话访谈、座谈及走访、重点访谈等形式,对粤西地区不同类型残疾人进行健身需求和制约残疾人从事体育锻炼的相关因素进行调查分析,相关数据显示影响粤西地区残疾人开展体育运动的主要因素分别是:自身因素;经济因素、残疾人体育锻炼场地、器
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残疾人体育问题是一个广受关注的社会问题,残疾人体育运动的开展是和谐社会发展指标之一.因此,残疾人体育工作的开展是政府部门的一项民生工程,国家层面非常重视残疾人体育运动的开展.然而,残疾人体育运动的推进过程中源存在各种各样的问题.本文通过对粤西地区(茂名市、湛江市、阳江市三个地级市)通过电话访谈、座谈及走访、重点访谈等形式,对粤西地区不同类型残疾人进行健身需求和制约残疾人从事体育锻炼的相关因素进行调查分析,相关数据显示影响粤西地区残疾人开展体育运动的主要因素分别是:自身因素;经济因素、残疾人体育锻炼场地、器材因素、情感因素、受教育因素等等.针对粤西地区影响残疾人开展体育活动的主要因素,对粤西地区残疾人体育运动发展提出了若干意见及相关对策,以期为粤西残疾人体育运动的发展助力,进一步促进《全民健身计划》的全面实施.
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本文从课间活动存在的问题,结合中职学校的实际情况和自己的教学实践,针对在实践中存在的问题提出有效的解决策略.
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