【摘 要】
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多媒体技术代替了静止、呆板的教具而参与了直观教学,它不仅优化了课堂教学,还在一定程度上调动了学生的积极性。在课堂教学中,应用多媒体技术对英语词汇进行辅助教学,易于学
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多媒体技术代替了静止、呆板的教具而参与了直观教学,它不仅优化了课堂教学,还在一定程度上调动了学生的积极性。在课堂教学中,应用多媒体技术对英语词汇进行辅助教学,易于学生学习和掌握词汇,更利于学生理解和记忆。
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