大学英语有效课堂教学策略的探索——以浙江农业商贸职业学院为例

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大学英语课程不仅仅是一门全校开设的公共基础课,也是一门人文素养课程,肩负着提升学生英语应用能力以及就业竞争力的使命。因此,如何实现有效地大学英语课堂教学模式就显得尤为重要。本文以浙江农业商贸职业学院为例,选取学校4个专业的大学英语课堂为实证研究对象,探索如何实现有效的大学英语课堂教学策略,旨在对今后的教学做出指导。 The college English course is not only a public basic course opened by the whole school, but also a humanities accomplishment course with the mission of enhancing students’ ability of applying English and competitiveness of employment. Therefore, how to achieve effective college English classroom teaching mode is particularly important. Taking Zhejiang Agricultural Business College as an example, this paper selects 4 professional college English classrooms as empirical research objects and explores how to implement effective college English classroom teaching strategies, aiming to guide future teaching.
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