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目的总结全程健康教育模式在糖尿病护理管理工作中的实施价值，为糖尿病护理干预工作的开展提供参考。方法选择该社区中心近3年收治住院治疗的108例糖尿病患者作为实验对象，随机分为采取常规健康教育的对照组（54例）以及采取全程健康教育模式的实验组（54例）。对比两组糖尿病患者治疗依从率、疾病健康知识知晓率、护理满意度以及护理干预前后患者血糖指标变化情况。结果实验组糖尿病患者护理满意度、治疗依从率、疾病健康知识知晓率均高于对照组糖尿病患者，另外，护理干预后空腹血糖以及餐后2h血糖指标水平均优于护理前、对照组护理后。