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本文主要研究的是这一流动对乡村教育所带来的影响,对于农村而言,人口的流动大多是向外的。面对人口的外流,人口数量、人口质量的骤减,人口结构的失衡等使得乡村教育面临较大的困境,乡村教育何去何从,乡村文化价值的孤舟与否等这一系列问题在现实社会里已然是一个无法逃避的难题。本文拟从社会学以及教育学背景出发探讨这一困境并就其问题破解之法谈谈自己的看法。