论文部分内容阅读
作文是高中语文教学的重点内容之一,作文能力的提升是学生语文素养提升的重要体现.但是从当前的情况来看,很多高中生的作文水平都比较有限,在很大程度上是由于作文教学工作的不完善所导致.高中语文教师要从创新性角度出发,对传统作文教学进行适当的改进和完善,进而不断提升高中作文教学效果.基于此,本文针对高中作文教学的现状和创新策略进行了思考.