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一、学生对老师的礼仪
1、路遇老师要主动打招呼：按照中国的传统习惯，老师的辈份是长于学生的，因此学生无论在校内、校外遇到老师都要主动打招呼。称呼老师必须用尊称，不能因为师生关系融洽而叫老师的同事和朋友用的昵称，不能给老师起外号，更不能直呼其名。
2、与老师交谈以倾听为主：一般来讲，老师的知识要比学生渊博，见识要比学生宽广，思考问题的方式方法要比学生科学，所以，听老师讲学生多少总有些收获，学生在听老师讲的时候还要认真思考，特别是老师谈到的观点与学生不同时，更要先仔细听取，慎重思考，切忌动不动就与老师争执不休，甚至耍小孩子脾气。强词夺理。
3、拜会老师要预约和守时：学生在生活和学习上遇到问题时，尽量不要占用老师的休息时间来解决。如果万不得已，应当先预约好老师，并且把拜会的目的讲清楚，以便老师有针对性地做好准备。拜会老师时，要按照约定的时间准时到达约定地点。切记不可迟到。当所有问题解决好后，学生要尽快离开，并向老师道谢，对耽误了老师的时间表示歉意。如果问题没有得到很好的解决，可以尝试把老师的话和资料带回去慢慢消化，同时可和老师再约时间。
4、进出老师办公宣要讲礼仪：进老师办公室，首先要敲门，得到许可后方可进门。在门口要向老师问好，老师请你坐下方可就座，如果老师疏忽没有请你坐下，你可以问“我可以坐下吗?”得到许可坐下。如果老师办公室有客人，应当先与老师打招呼后再与老师的客人打招呼。如果老师与客人正在交谈，你可先提出离开，以后再约；如果老师示意你留下来，你应静静站在一旁等他们谈话结束。离开老师办公室时，一定要对老师表示歉意和谢意，并说“再见”。离开时，要回头转身把门轻轻带上，不能头也不回用力关门，造成很大的声响。
5、在重要节日要向老师致以问候：在重要的节日里，要对老师表示祝贺，如教师节。
二、同学之间的礼仪
1、同学之间要友爱、互助：在学校里来往最频繁的是同学。俗话说得好：“一辈同学三辈亲”。因此，我们同学之间就要平等相待、相互友爱，尤其应关心身体有缺陷的同学；主动帮助有困难的人。不要视而不见，置之不理；尊重他人的生活习惯，不辱骂对方，不大打出手，不给同学起绰号，不互相讥笑；团结同学，平时遇见同学要打招呼，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等，做到热情、诚恳。
2、同学说话有分寸、相处要谦虚：交谈是同学之间交流的主要形式和交际手段。因而就要注意场合，把握分寸，即使开玩笑，也要注意，该说的就说，不该说的一定不能说，特别是在高兴和生气的时候，要更加注意自己的言行。由于同学之间的交流比较随意，但是也有一定的礼仪规范。如：说话态度要诚恳、谦虚。交谈中力求语言文雅。另外，和同学相处要谨防在背地里说别人长道别人短。正确的做法是，自己不乱传，不乱说；听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信，不可盲从。同时正确地对待同学，正确地估价自己，时时刻刻把自己放在恰当的位置上。与人交往既要不卑不亢，又要谦虚友善，说话、办事要讲信用，言必行，行必果。
3、善解他人要牢记、集体意识不能丢：俗话说：“尺有所短，寸有所长。”作为学习成绩好的学生，不能鄙视成绩差的学生，要保护他们的自尊心，尊重他们的人格。因此，我们每一个同学在与他人交往时，不妨换位思考，努力做到善解人意，体谅他人，也要宽容别人。同时在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度。千万不可我行我素。把自己的方便建立在有害别人和集体的基础上是很不应该的。同学们有不同的家庭环境、生活经历，性格爱好，所以在交往中难免发生磕磕碰碰的事情，但是只要我们有一个豁达的胸怀，有一颗关心他人的赤诚的心，有一腔为集体服务的热忱，又有什么烦恼不能化解，又有什么矛盾能阻止同学友好的交流呢?
4、借物还物要及时：同学们之间难免相互借用东西，但是必须做到有借有还，即使是暂时要用一下别人的东西，也一定要打个招呼。告诉一声，不要拿起来就用，根本不问主人是谁。
三、课堂礼仪
1、保持适当的敬畏：要保持教室特别是讲台的整洁卫生，不要在教室里随地吐痰、大声喧哗、吃零食、吸烟；接待外来人员必须在教室以外的地方进行；要保持教室的肃静和庄重，保持对教室适当的敬畏。
应该将手机关掉，如果确实有重要的事情，应将其设置为震动状态，不要让铃声干扰老师的授课和同学的听课。在教室里，不论任何原因，都不要接听手机。
2、着装整洁大方：上课时，着装要整洁大方，不需要过于讲究。穿着切不可过于拘谨，会给自己及同学们造成压力，容易分心，还会被视为异类。女生不要化妆尤其是浓艳的妆，很不庄重，与教室的气氛也不协调。但是，进教室时的着装也不能过于随便，不能穿短裤、背心、拖鞋进教室，也不能敞着衣服、披着衣服进教室，更不能光着脚或袒胸露臂地进教室。女生不要穿超短裙、无袖的衣服、低胸服装进教室。扣子，鞋带要扣好、系好。
3、准时到课堂恭候老师：在预备铃响时进教室，脚步轻、动作小、速度快。坐下以后，注意力要集中，不要打闹，恭候老师的到来。老师走进教室，向同学们问好的时候。应该站起来，身子站直，目光前视，恭敬地向老师问好，老师回礼后才坐下。如果因故迟到，进教室一定要轻，如果教室门关着，应敲门，得到老师准许后进入。在门没有关的情况下，应该喊“报告”示意，等老师许可后进入教室，不要偷偷进入教室，并应在下课的时候向老师说明情况、表示歉意。
4、准确、礼貌地回答老师的提问：在课堂上，老师会以提问的方式来检验自己的教学效果和同学们的理解情况，这时就需要同学们的积极配合。老师提问时，如果要回答问题，就举手示意，当老师示意自己的时候，要站起来回答问题，不要坐在位子上，七嘴八舌地议论。在老师没有示意自己回答的时候，不要抢着回答。在回答问题时，态度要严肃认真，不要扭捏，或者做鬼脸。引人发笑，还要注意声音适度。当老师点到自己而自己回答不出来的时候，必须站起来，直接说明自己回答不出或没有做好准备，表示歉意。在别人回答时，要注意听，不要乱插话，如果同学答错了，不要嘲笑，也不要喧哗。
5、恰当向老师提问并表示感谢：一般来说，老师在需要总结时，会留下适当的时间给同学们自由讨论，或者向老师提问。同学们如果有什么不理解的问题或者疑问，可以向老师提出。提问前最好将问题归类，做好准备。注意在别人提问老师解答的情况下，不要随便插话，更不要打断同学或者老师的话，而应适当做好笔记。如果自己的问题得到解答，要向老师道声“谢谢”，然后坐下。如果自己的问题没有得到解答的话，就找适当的机会向老师请教。
1、路遇老师要主动打招呼：按照中国的传统习惯，老师的辈份是长于学生的，因此学生无论在校内、校外遇到老师都要主动打招呼。称呼老师必须用尊称，不能因为师生关系融洽而叫老师的同事和朋友用的昵称，不能给老师起外号，更不能直呼其名。
2、与老师交谈以倾听为主：一般来讲，老师的知识要比学生渊博，见识要比学生宽广，思考问题的方式方法要比学生科学，所以，听老师讲学生多少总有些收获，学生在听老师讲的时候还要认真思考，特别是老师谈到的观点与学生不同时，更要先仔细听取，慎重思考，切忌动不动就与老师争执不休，甚至耍小孩子脾气。强词夺理。
3、拜会老师要预约和守时：学生在生活和学习上遇到问题时，尽量不要占用老师的休息时间来解决。如果万不得已，应当先预约好老师，并且把拜会的目的讲清楚，以便老师有针对性地做好准备。拜会老师时，要按照约定的时间准时到达约定地点。切记不可迟到。当所有问题解决好后，学生要尽快离开，并向老师道谢，对耽误了老师的时间表示歉意。如果问题没有得到很好的解决，可以尝试把老师的话和资料带回去慢慢消化，同时可和老师再约时间。
4、进出老师办公宣要讲礼仪：进老师办公室，首先要敲门，得到许可后方可进门。在门口要向老师问好，老师请你坐下方可就座，如果老师疏忽没有请你坐下，你可以问“我可以坐下吗?”得到许可坐下。如果老师办公室有客人，应当先与老师打招呼后再与老师的客人打招呼。如果老师与客人正在交谈，你可先提出离开，以后再约；如果老师示意你留下来，你应静静站在一旁等他们谈话结束。离开老师办公室时，一定要对老师表示歉意和谢意，并说“再见”。离开时，要回头转身把门轻轻带上，不能头也不回用力关门，造成很大的声响。
5、在重要节日要向老师致以问候：在重要的节日里，要对老师表示祝贺，如教师节。
二、同学之间的礼仪
1、同学之间要友爱、互助：在学校里来往最频繁的是同学。俗话说得好：“一辈同学三辈亲”。因此，我们同学之间就要平等相待、相互友爱，尤其应关心身体有缺陷的同学；主动帮助有困难的人。不要视而不见，置之不理；尊重他人的生活习惯，不辱骂对方，不大打出手，不给同学起绰号，不互相讥笑；团结同学，平时遇见同学要打招呼，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等，做到热情、诚恳。
2、同学说话有分寸、相处要谦虚：交谈是同学之间交流的主要形式和交际手段。因而就要注意场合，把握分寸，即使开玩笑，也要注意，该说的就说，不该说的一定不能说，特别是在高兴和生气的时候，要更加注意自己的言行。由于同学之间的交流比较随意，但是也有一定的礼仪规范。如：说话态度要诚恳、谦虚。交谈中力求语言文雅。另外，和同学相处要谨防在背地里说别人长道别人短。正确的做法是，自己不乱传，不乱说；听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信，不可盲从。同时正确地对待同学，正确地估价自己，时时刻刻把自己放在恰当的位置上。与人交往既要不卑不亢，又要谦虚友善，说话、办事要讲信用，言必行，行必果。
3、善解他人要牢记、集体意识不能丢：俗话说：“尺有所短，寸有所长。”作为学习成绩好的学生，不能鄙视成绩差的学生，要保护他们的自尊心，尊重他们的人格。因此，我们每一个同学在与他人交往时，不妨换位思考，努力做到善解人意，体谅他人，也要宽容别人。同时在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度。千万不可我行我素。把自己的方便建立在有害别人和集体的基础上是很不应该的。同学们有不同的家庭环境、生活经历，性格爱好，所以在交往中难免发生磕磕碰碰的事情，但是只要我们有一个豁达的胸怀，有一颗关心他人的赤诚的心，有一腔为集体服务的热忱，又有什么烦恼不能化解，又有什么矛盾能阻止同学友好的交流呢?
4、借物还物要及时：同学们之间难免相互借用东西，但是必须做到有借有还，即使是暂时要用一下别人的东西，也一定要打个招呼。告诉一声，不要拿起来就用，根本不问主人是谁。
三、课堂礼仪
1、保持适当的敬畏：要保持教室特别是讲台的整洁卫生，不要在教室里随地吐痰、大声喧哗、吃零食、吸烟；接待外来人员必须在教室以外的地方进行；要保持教室的肃静和庄重，保持对教室适当的敬畏。
应该将手机关掉，如果确实有重要的事情，应将其设置为震动状态，不要让铃声干扰老师的授课和同学的听课。在教室里，不论任何原因，都不要接听手机。
2、着装整洁大方：上课时，着装要整洁大方，不需要过于讲究。穿着切不可过于拘谨，会给自己及同学们造成压力，容易分心，还会被视为异类。女生不要化妆尤其是浓艳的妆，很不庄重，与教室的气氛也不协调。但是，进教室时的着装也不能过于随便，不能穿短裤、背心、拖鞋进教室，也不能敞着衣服、披着衣服进教室，更不能光着脚或袒胸露臂地进教室。女生不要穿超短裙、无袖的衣服、低胸服装进教室。扣子，鞋带要扣好、系好。
3、准时到课堂恭候老师：在预备铃响时进教室，脚步轻、动作小、速度快。坐下以后，注意力要集中，不要打闹，恭候老师的到来。老师走进教室，向同学们问好的时候。应该站起来，身子站直，目光前视，恭敬地向老师问好，老师回礼后才坐下。如果因故迟到，进教室一定要轻，如果教室门关着，应敲门，得到老师准许后进入。在门没有关的情况下，应该喊“报告”示意，等老师许可后进入教室，不要偷偷进入教室，并应在下课的时候向老师说明情况、表示歉意。
4、准确、礼貌地回答老师的提问：在课堂上，老师会以提问的方式来检验自己的教学效果和同学们的理解情况，这时就需要同学们的积极配合。老师提问时，如果要回答问题，就举手示意，当老师示意自己的时候，要站起来回答问题，不要坐在位子上，七嘴八舌地议论。在老师没有示意自己回答的时候，不要抢着回答。在回答问题时，态度要严肃认真，不要扭捏，或者做鬼脸。引人发笑，还要注意声音适度。当老师点到自己而自己回答不出来的时候，必须站起来，直接说明自己回答不出或没有做好准备，表示歉意。在别人回答时，要注意听，不要乱插话，如果同学答错了，不要嘲笑，也不要喧哗。
5、恰当向老师提问并表示感谢：一般来说，老师在需要总结时，会留下适当的时间给同学们自由讨论，或者向老师提问。同学们如果有什么不理解的问题或者疑问，可以向老师提出。提问前最好将问题归类，做好准备。注意在别人提问老师解答的情况下，不要随便插话，更不要打断同学或者老师的话，而应适当做好笔记。如果自己的问题得到解答，要向老师道声“谢谢”，然后坐下。如果自己的问题没有得到解答的话，就找适当的机会向老师请教。